به گزارش شمالغرب به نقل از سبلانه، چند سالی است که اولین روز مهر، رئیس جمهور وقت کشورمان یک پرسش مهری از دانش آموزان می پرسد از سوالات گفتگوی تمدن های خاتمی و مهرورزی های احمدی نژاد تا سوال اعتدالی روحانی!
همین پارسال که یادتان نرفته رئیس دولت یازدهم اولین سوال مهری اش را از دانش آموزان اینگونه پرسید: سوال من این است که عزیزان من و دانشآموزان سراسر کشور اگر پدر شما رییسجمهور باشد چه اقدامی را به او توصیه میکنید که بتواند اعتدال و میانهروی را در همه ابعاد زندگی اجتماعی جامعه ایران بگستراند؟
اما اگر قرار باشد یک سوال مهری از خود رئیس جمهور پرسیده شود فکر می کنید آن سوال چه خواهد بود؟ برخی از مردم و نمایندگان استان اردبیل این پرسش مهری ها را از رئیس جمهور پرسیده اند.
*حبیب برومند نماینده مردم پارس آباد از رئیس جمهور پرسید: آقای رئیس جمهور با توجه به تاکیدات ویژه پیامبر مهربانی به مسائل اخلاقی در ارتباط با اصلاح فرهنگ جامعه مراعات کدام بخش اخلاقی را در اولویت قرار می دهید ؟ برای اصلاح مسائل مربوط به کشاورزی چه کاری خواهید کرد؟
*پرسش مهری منصور حقیقت پور، نماینده مردم اردبیل ، نیر و نمین و سرعین از رئیس جمهور این است که آقای رئیس جمهور چرا نظام های آموزشی با تغییر وزیران تغییر می کند؟؛ راهکارهای اصلی و اساسی مقابله با پاره ای از مشکلات مثل تورم ، بیکاری، رکود را به طور شفاف و عملیاتی برای مردم توضیح دهید ؟
* یک بازنشسته اردبیلی هم که برف کهنسالی بر چهره اش نشسته و گاه درد کمر دارد و گاه درد نان؛ یک سوال مهر از رئیس جمهور دارد: آقای روحانی برای مهرورزی در حق بازنشستگان چه کار خاصی انجام خواهید داد؟ چرا مشکل اقتصاد ایران حل نمی شود؟
*یک نخبه اردبیلی هم از رئیس جمهور پرسید: آقای رئیس جمهور در ادامه راه هسته ای ایران برای ماندن شهید احمدی روشن ها چکار خواهید کرد؟ چه اقداماتی در مورد اقتصاد مقاومتی انجام داده اید.
*سوال یک بانوی ورزشکار اردبیلی هم از رئیس جمهور این است: آقای رئیس جمهور، کی آن اعتدال و تدبیری که وعده اش را داده بودید شامل حال بانوان ورزشکار استان اردبیل هم می شود؟
*یک دانشجوی سال آخر اردبیلی هم داد از خرج سنگین تحصیلش می زند، این سوال مهر را از رئیس جمهور پرسید: تا کی آینده ای تاریک در انتظار جوانان خواهد بود و برای پیدا کردن کار این قشر سرگردان کوچه و خیابان ها و مقابل روزنامه فروشی ها خواهند بود؟ برای اشتغال فارغ التحصیلان دانشگاهی چه می کنید؟
*یک خانه دار اردبیلی هم که دو فرزند مدرسه ای دارد پرسش مهرش را از رئیس جمهور اینگونه مطرح کرد: اگر به جای پدر و مادری بودید که دخل و خرجشان با هم نمی خواند چه جوابی در پاسخ به خواست به حق کودکانتان می دادید؟
*یک دانش آموز اردبیلی که از این سوال خبرنگار سبلانه ذوق زده شده این پرسش را از رئیس جمهور پرسید: مادرم می گوید تورم کاهش یافته، اما وقتی برای خرید به بازار می روم با غم و غصه به خانه برمی گردم آقای رئیس جمهور لطفا انشایی بنوسید و با زبان کودکانه به من بگویید اصلا این تورم از کجا می آید که دل مادرم را می شکند؟
*یک استاد دانشگاه اردبیلی پرسش مهری اش را از رئیس جمهور اینگونه بیان می کند: آقای روحانی کلید های قفل های بسته اقتصادی، تورم ، بیکاری، رکود اجتماعی، مسکن، معیشت مردم کجا مانده؟ کی اختلاس و وام های کلانی که عده معدودی برداشته اند به جای خود بازمی گردد؟
* یک فعال مطبوعاتی اردبیلی هم سوال مهری اش از رئیس جمهور را اینگونه مطرح کرد: کی در بانکها و سازمانها ضوابط جای روابط را می گیرد؟
* این پرسش ها گوشه ای از سوالاتی است که مردم، مسئولین و برخی از نمایندگان استان اردبیل در پاسخ به این سوال خبرنگار سبلانه که اگر "قرار بود شما یک پرسش مهری از رئیس جمهور می پرسیدید، چه سوالی مطرح می کردید ، بیت شده است.
اما سوالات مهری که از سال 76 تاکنون و در زمان سه رئیس جمهور وقت ایران محمد خاتمی ، محمود احمدی نژاد و حسن روحانی از دانش آموزان پرسیده اند در زیر آمده است و البته برخی ها اعتقاد دارند که طرح پرسش مهر صرفاً به طرحی نمادین و «انشانویسی سمبلیک» در پاسخ به پرسش رؤسای جمهوری تبدیل شده و تاکنون مدیران عالیرتبهی آموزش و پرورش توضیح ندادهاند در تدوین برنامههای کلان وزارت آموزش و پروش تا چه حد از نتایج همایشهای پرسش مهر یا طرح پرسش مهر در سالهای گذشته استفاده شده است.
پرسشهای مهر سیدمحمد خاتمی؛ رئیس جمهور دولت هفتم و هشتم |
|
پرسش مهر 1 |
1- اهمیت قانونمندی و احترام به قانون چیست؟ 2- راهکارهای استقرار امنیت و راهحلهای عملی برای بیرون راندن بیگانگان از منطقه) با هدف پرورش و روحیه مسئولیت پذیری، مشارکت جویی و تحقیق و پرسشگری و ایجاد اعتماد به نفس و خودباوری در جوانان و نوجوانان و حضور پر نشاط و جدی در عرصه فعالیتهای فرهنگی، سیاسی و اجتماعی چیست؟
|
پرسش مهر 2 |
1) دین و آزادی در قانون اساسی که روح ملت و اساس وحدت ملی است، چه جایگاهی دارد؟ 2) با گفتو گوی تمدنها چگونه میتوانیم جهانی زیباتر و انسانیتر بسازیم؟
|
پرسش مهر 3 |
1) راز و رمز انحطاط تمدن بزرگ ایران اسلامی و طرز تلقی منفی جهان نسبت به آن چیست؟ 2) انقلاب اسلامی در گشودن راه رهایی از این نگونساری چه نقشی داشته است؟ 3) برای رساندن کشور و ارتقای ملت به جایگاه شایسته و واقعی خود در جهان امروز و تاریخ چه باید کرد؟
|
پرسش مهر 4 |
1- در جهان به هم پیوسته امروز چگونه میتوانیم با پرهیز از تنشهای جهانی و دستیابی به پیشرفت همه جانبه و پایدار، هویت دینی و ملی خود را حفظ کرد؟ 2- موانع مهرورزی و عوامل خشونت اعم از ترور و جنگ در عرصه جهانی چیست و مبارزه با آنها و حرکت به سوی صلح مبتنی بر عدالت چگونه میسر است؟
|
پرسش مهر 5 |
نسبت رشد عقلانی، آزادی، برابری و اخلاق در نظام داد بنیاد مهدوی مورد انتظار ما چگونه است و آگاهی و اراده آدمی در رسیدن به این نظام چه نقشی دارد؟ مهدویت در ادیان الهی به ویژه یهودیت، مسیحیت و دین زرتشت چگونه است؟ از نهضت مشروطیت و نهضت ملی شدن صنعت نفت و انقلاب بزرگ اسلامی چه درسهایی می آموزیم؟ ملت رشید ایران چه می خواست و به کجا رسید؟ اصلاحات د ر150 سال اخیر کشور ما تاکنون چه نقشی داشته است و موانع و دستاوردهای آن چگونه بوده است؟
|
پرسشهای مهر محمود احمدینژاد؛ رئیس جمهور دولت نهم و دهم
|
|
پرسش مهر 6 |
چرا عدالت زیباست و رابطه عدالت با پیشرفت کشور چیست؟ رابطه عدالت با همدلی و همبستگی مردم چگونه است؟ موانع گسترش عدالت در کشور چیست و چه کسانی از برقراری عدالت نگرانند؟ مصادیق و زمینههای عدالت در حوزه آموزش و پرورش کدام است و در تعلیم و تربیت چه راهکارهایی پیشنهاد میدهید؟
|
پرسش مهر 7 |
ملت ایران به عنوان پیروان آن حضرت پرچمدار مهر و عشقورزی و اکنون دانشآموزان عزیز ما بگویند که نقش مهرورزی در پیشرفت و تعالی جامعه، برپایی عدالت، ایجاد وحدت اتحاد بین امت و ایجاد جامعه پیشرفته و نمونه چیست؟
چگونه همدیگر را دوست داشته باشیم، موانع محبت و مهرورزی چیست و چه کسانی نمیخواهند دوست، یار و عاشق یکدیگر باشند؟
|
پرسش مهر 8 |
1- عواملی که ما را در مسیر پیشرفت همه جانبه قرار میدهد چیست؟ 2- عوامل پیشرفت، راههای پیشرفت و موانع پیشرفت چیست و چه چیزهایی مانع پیشرفت ماست؟ 3- موانع پیشرفت کدامند و چه کنیم تا با سرعت به سمت قله ها حرکت کنیم؟
|
پرسش مهر 9 |
چه کنیم که خدمتگزار خوبی باشیم . راههای خدمتگزاری چیست ؟ چگونه باید خدمت کرد؟ چه عواملی دست به دست هم بدهند که روحیه خدمتگزاری درجامعه گسترش پیدا بکند؟ فواید و نتایج خدمتگزاری چیست؟ تاثیر خدمتگزاری روی فرد خدمتگزار چگونه است؟ تأثیرخدمتگزاری روی محیط اجتماعی ، روی منافع و مصالح یک ملت و در بسط فرهنگ مهرورزی و خدمتگزاری چیست؟ وظیفه آموزش و پرورش در این رابطه چیست؟ وظیفه دولت و مسوولین ، وظیفه رسانه ها و اصحاب فرهنگ و تبلیغات در گسترش فرهنگ خدمتگزاری چیست ؟ آیا بدون روحیه خدمتگزاری در بین آحاد مردم، یک کشور و یک ملت می تواند به قله های سعادت برسد ؟ آیا بدون روحیه خدمتگزاری ، مشکلات جامعه برطرف می شود ؟ آیا بدون روحیه خدمتگزاری فاصله ها و تبعیض ها و محرومیت ها برطرف خواهد شد ؟ سوال این است که چگونه خدمتگزار خوبی برای جامعه باشیم ؟ دانش آموزان چه می توانند بکنند ، چگونه می توانند به کشور، ملت و خانواده شان خدمت کنند ؟ جامعه فرهنگی ما چه میتواند بکند و همین طور بقیه اقشار؟
|
پرسش مهر 10 |
رابطه علم با رشد، کمال و پیشرفت انسان چیست؟ آیا میتوان بدون علم به مراتب کمال انسانی دست یافت؟ پیامبران از چه طریقی راه کمال را در برابر انسان ها قرار دادند؟ و رابطه علم و انسانیت چه طور است؟
|
پرسش مهر 11 |
تصویری که از آینده ایران در ذهن شماست، چیست و دوست دارید ایران به کجا برسد؟
|
پرسش مهر 12 |
اهداف شما چیست و برای زندگی، مکتب و جامعه خود چه برنامهایی دارید؟ |
اخبار استان اردبیل را اینجا بخوانید
دیدگاههای ارسال شده ، پس ازتأیید توسط مدیر مسئول سایت منتشر خواهد شد.
پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط با خبر باشد منتشر نخواهد شد.
پیامهایی که حاوی تهمت یا افترا باشد تائید نخواهد شد.
انتشار نظر به معنای تأیید از دید مسئول سایت نبوده و مسئولیت نظرات بر عهده نظردهنده است.
نظرات شما عزیزان: